Učenici u britanskim školama uskoro će učiti da Vikinzi nisu svi bili beli, a da su neki među njima praktikovali islam, prema smernicama koje promoviše britanska obrazovna humanitarna organizacija The Brilliant Club. Cilj ovih smernica je napuštanje “evrocentričnih” pogleda na istoriju i uvođenje tzv. dekolonizovanog pristupa obrazovanju.
U priručniku koji je ova organizacija podelila tutorima koji rade u preko 800 škola u Velikoj Britaniji, navodi se da bi trebalo odbaciti tradicionalnu predstavu o Vikinzima kao homogenoj zajednici plavokosih Skandinavaca, i umesto toga učiti đake da su Vikinzi bili raznolik narod, s različitim verskim uverenjima.
„Neki Vikinzi su postali muslimani,“ navodi se u smernicama, pozivajući se na arheološke nalaze islamskih predmeta u vikinškim grobovima, za koje se smatra da su dobijeni trgovačkom razmenom.
Organizacija ističe da je važno đacima predstaviti sadržaj s kojim mogu da se poistovete i razviju dublju vezu sa istorijskim temama.
Cilj je, kako navode, ne samo inkluzivnost, već i razbijanje kolonijalne i rasno ograničene interpretacije prošlosti.
Najveće genetsko istraživanje o Vikinzima do sada, koje je sproveo Univerzitet u Kembridžu 2020. godine, pokazalo je da su Skandinavci imali genetski uticaj iz drugih delova Evrope i današnje Rusije, čime se dodatno potvrđuje istorijska raznolikost vikinške populacije.
Ove obrazovne smernice deo su šire inicijative za “dekolonizaciju” školskih programa, koja uključuje i reviziju istorijskih termina, poput “Anglosaksonac”, koji se, prema priručniku, koristio u rasno obojenom kontekstu i nije bio autentičan izraz naroda tog vremena.
Podsećanja radi, Univerzitet u Notingemu je 2024. godine uklonio pojam „Anglosaksonac“ iz svojih glavnih kurseva, pozivajući se upravo na istorijske i rasne konotacije tog izraza.
Nulta Tačka/Mediji
